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【中國黨政理論網】達州中學楊柳校區召開2019年秋季班主任培訓暨工作經驗交流會
2019-09-28 14:05:57   來源:    點擊:

 
達州中學楊柳校區召開2019年秋季班主任培訓暨工作經驗交流會
時間:2019-09-10 20:29:58   作者: 達州編輯
 
 

 為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術水平,加強班主任之間的交流學習和共同提高,為全體班主任搭建一個互相交流、互相學習的平台,共同提高教育學生和管理班級的能力,形成全員育人的工作氛圍,9月8日晚上6點,達州中學楊柳校區2019年秋季班主任培訓暨工作經驗交流會在達州中學(楊柳校區)多媒體會議室召開。楊柳校區執行校長李月全、黨總支書記王敬安、政教處主任樊雲平、各年級主任及全校班主任參加會議。會議由政教處副主任蘇勝林主持。

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來自初一17班的班主任趙小紅老師從四個方麵跟大家分享有關家訪的心得體會。一是通過家訪,可以全麵了解受訪學生及其家庭,為在未來教育工作中促進學生健康全麵發展打下堅實的基礎;二是通過家訪,可以與學生家長之間建立起溝通渠道,第一時間了解家長的想法以及對學校教育工作的疑惑和不解;三是以家訪為平台,以學生和家長為渠道,對學生進行全麵宣傳,擴大了學校知名度和美譽度;四是通過家訪,可以廣泛聽取社會對學校教育教學的意見和建議,並及時反饋。

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初二9班班主任蒲元江老師結合他20多年班主任工作經曆跟大家分享了他的育人“三字經”。一是要留:留印象,班主任要給學生良好的第一印象。第一儀容儀表要得體,給學生起示範效應;第二要有演說家的口才與氣質,給學生講好三個故事(優等生的勵誌故事、中等生的突破故事、差等生的不放棄故事);二是要立:立規矩,做人做事的規矩,學習求知的規矩;剛性規矩必上牆,彈性規矩分情況。三是要引:引成長,成長比成功更重要,精彩比優秀更出色。要從情感浸潤、文化熏陶、成長教育三個方麵進行引導。

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初三9班班主任李孟達老師用一句自問“我為什麼要當班主任?”引出了他從教以來的心得體會及感悟。他說,班主任要在工作生活中多學習,去向身邊優秀的同行學習,去閱讀教育專家的帶班心得文章,不斷的提升自我。要充分利用集體教育模式去教育和提升學生,結合好單獨與集體教育的方式,讓教育模式多樣化、豐富化、科學化。應該落實國家的人才培養觀,重在培養學生的人格修為、人生素養方麵。他說,班主任要有吃虧的意識,要做了不怨、不怨中去做,樹立良好的得失觀。

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聽取了三位優秀班主任的經驗交流發言後,政教處主任樊雲平表示,三位班主任用大量身邊的育人故事給大家帶來了一頓豐富多彩的精神大餐,感人的鮮活事例讓人倍感欣慰和鼓舞。他用“三個好”總結了開學第一周的工作。一是開了一個好頭,實現順利開學;二是起了一個好步,實現平安開學;三是樹立好形象,實現平穩開學。

他要求全體班主任在班級管理中,要選好班幹部和家委會成員兩類人,充分發揮榜樣的示範引領作用,要開好主題班會、家長會、成績分析會,要重點關愛單親家庭子女、關心貧困學生、關注厭學學生、關懷有特殊體質的學生,努力做學生生命中的貴人。

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交流會上,李月全校長對三位班主任代表的精彩報告給予了充分肯定和高度讚揚。他指出,全體班主任是學校建設與發展的中堅力量,大家發揚楊柳精神,團結奮進,無私奉獻,為學校的強勢崛起付出艱辛努力。他指出,要辦有溫度、有內涵的教育,各位班主任工作責任重大,要不斷用新的知識充實自己,做知識的傳播者;要加強師德修養,做學生生命中貴人。要具有多種管理能力,成為管理的行家裏手。他要求,全體班主任按照學校提出的“走進四川名校行列、走到四川名校前列”的總體要求,出好勤、管好人、班風正、學風濃、隻出彩、不出事。

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本次會議的召開,進一步明確了班主任的職責及努力方向,強化了班主任的管理、服務意識,增強了班主任工作的使命感和責任感,為更好地加強班級管理指明了方向。


 

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